Un enfoque de sistemas Lean para mejorar la educación K-12.

Este libro es un relato ficticio de cómo una maestra de escuela con licencia desarrolló, implementó y perfeccionó la aplicación de los principios Lean y los aplicó a su práctica de instrucción en el aula para completar la entrega del plan de estudios asignado y al mismo tiempo garantizar que sus alumnos lograran el dominio del aprendizaje. del material presentado. Si bien la primera edición se centró en la mejora del proceso de instrucción, esta segunda edición amplía esa base para incluir la aplicación de los principios y estrategias Lean para permitir que los estudiantes mejoren sus procesos de aprendizaje individuales y, por lo tanto, se conviertan en estudiantes más exitosos.

Esta segunda edición presenta un modelo para las escuelas y los maestros de los EE.UU. y, de hecho, de todo el mundo, que luchan por saber cómo utilizar las técnicas de educación tradicionales para mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Este elusivo objetivo ha sido el enfoque número uno de la industria educativa estadounidense y billones de dólares de inversión durante los últimos 50 años. Hasta la década anterior, los educadores se negaban a buscar soluciones fuera de su propia industria. Pero los desafíos financieros los han obligado a mirar fuera de esa caja. Muchas escuelas y distritos ahora están descubriendo los beneficios de adoptar Lean en su modelo de negocio para lograr una mayor eficiencia con el dinero de los contribuyentes en el aspecto administrativo. Algunos distritos más grandes han establecido oficinas o departamentos Lean dentro de su organización. Esto ha ayudado con el presupuesto, pero el modelo aún no se ha utilizado a gran escala para mejorar el rendimiento de aprendizaje de los estudiantes, la misión principal de cada escuela/distrito. Este libro presenta el modelo para que los maestros y directores usen estrategias y herramientas Lean simples para lograr esa meta difícil de alcanzar. La aplicación ya no es teórica. Se ha demostrado que es eficaz por aquellos que lo han utilizado.

Los principios y estrategias de Lean, tal como se aplican a la educación a través de este estudio de caso de la vida real, se explican en términos fáciles de entender, no en la jerga de manufactura Lean. Los escenarios utilizados son de eventos de la vida real comunes a todos los educadores. Se incluyen ejemplos de formularios, herramientas adaptadas a las necesidades de los educadores y resultados. El libro está escrito en un estilo narrativo fácil de entender. Los revisores de la versión original (educadores que no sabían nada sobre Lean) afirmaron que podían comprender fácilmente los conceptos presentados e implementar el modelo usando nada más que el libro como guía. La presentación del libro elimina la procrastinación del maestro que resulta de tener que resolver algo y cómo aplicarlo usted mismo a su trabajo cuando no tiene tiempo adicional disponible para ese propósito. También elimina la necesidad de contratar a un consultor Lean, una ventaja para los distritos con poco dinero pero que desean implementar una solución de mejora.

Extraído de: www.amazon.es

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